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        在沈要的记忆里，负责乔以安班级的老师也不知道是怎么想的动不动就留一些这种背诵课文的作业，而乔以安也因此小学三年过得非常轻松自在，基本上在留这种口头作业时，她几乎直接忽视，因为她总是很幸运的不被老师发现。

        “没有”乔以安老实在在的摇头，“不过，我不怕。谁让我有别人没有的天赋呢？”

        沈要听完点头。

        的确，在记忆力部分上，乔以安确实是领先于其他那些努力学习的学生。b如说人家背一个小时才能滚瓜烂熟，但乔以安却能轻轻松松用半个小时甚至不到半小时的时间就能背下来。

        在背的部分上，不得不说乔以安的效率确实是人家的两倍不止。

        沈要想也许这就是基因问题吧。

        乔以安的妈妈是个教师，既然是教师那么脑袋肯定b其他人好，再加上还是文科老师，所以在记忆力部分上肯定会更好一些。

        但，不能仗着因为自己记忆力好就如此胡闹。

        看着眼前长相过于JiNg致的小姑娘，沈要说了句狠话，“不可能每一次都幸运。所以乔以安，你还是背吧。”

        毕竟是自己的邻居，沈要还是看不得乔以安对学习一直抱着这种侥幸的心态。

        “要哥哥，这句话你已经说了第四遍了。但是每一次老师都没有点到我，所以你放心吧。这次我肯定会通过的。”

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