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        纳西塔r0u着它的脑袋告诉它这个叫录音笔。纳西塔详细地像佩尼介绍了使用方法并在佩尼崇拜的眼神中，让它自己试着用一次。

        佩尼手忙脚乱地C作着，生怕把手里的小东西弄坏。在纳西塔鼓励的眼神中，他录下了第一句话：妈妈，你能听到我的声音吗？

        成功C作后，佩尼显得格外兴奋，它的耳朵竖着，尾巴也乱晃。它紧紧拥抱着纳西塔，说：“妈妈，好厉害！”仿佛录下声音的不是它手里的那支笔而是纳西塔。

        纳西塔将这只录音笔送给了佩尼，说是它变rEn类的礼物。佩尼Ai惜地把它揣在身上，即使洗澡时，也要用密封袋套上拿在眼前看。

        对于它的行为纳西塔并没有什么微词，在纳西塔眼里，佩尼只是个不懂事的孩子。

        即使佩尼的yjIng对着她B0起，纳西塔依旧将它看做小孩。

        和它的长相不同，佩尼的的yjIng前端成圆锥形，一旦充血，yjIng上的血管立刻顺着r0U柱攀附，纵使器官颜sE浅淡，y生生g勒出纵横交错的视觉效应。

        佩尼握着它不听话的下半身无措地像纳西塔求救，它只是个刚开灵智不久的狼崽子，尚未清楚为何自己的身T会变成这样。

        纳西塔牵着佩尼的手把它往床上领，佩尼空闲的手擦完眼泪又觉得下半身疼赶忙去握，等走到床前，佩尼的手上涂满了眼泪和浊Ye混合的YeT。

        它是无知的孩童，需要大人的引领。纳西塔r0Un1E着它的耳朵，明明是之前经常做的动作，此刻佩尼只觉得自己的尾椎发麻，它的眼瞳SiSi地盯着纳西塔，想从中得到更多的Ai抚。

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