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126、只要她平安 (2 / 9)

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        秦念眨眨眼,没说话。

        温禹看着外面那一排渴望又胆怯的眼神,声音很轻:“在你教他们书法以前,他们也不懂汉字的美,只有让他们真正地感受和T会,才能让他们认识到什么是汉字,什么是音乐。”

        “只有让他们接触真正意义上的音乐,让他们知道每一个数字音符可以发出什么样的声音,可以连接各种各样的曲调,他们才能感受到丰富和美好,才更有出去探索世界的向往和动力。虽然他们以前没有接触过,但是对美的欣赏与追求,每个人都是一样的。”

        秦念看了看外面的孩子们,他们此时眼中的好奇与渴望,和当初她第一次给他们看书法汉字之美的时候一模一样,是对新鲜美好事物最本能追求。

        温柔舒缓的琴声响起,山里的孩子们第一次听到这样的声音,安静地站在那里。山里的孩子对新鲜事物的认知过程并不会十分确切具T,陌生的音乐响起,他们不是单纯地用耳朵去听,而是在用整个身T去感受。

        那一刻,秦念突然十分感激温禹,她做得再多,一个人的力量也是十分有限的,更何况,真正能让他们改变自己命运的,不是自己在这里教他们多认几个字,而是要作为一个连接外界的窗口,让他们看到世界的丰富,让他们产生走出去的动力,更要让他们知道,人这一辈子不仅仅只是在田间地头看管牲畜采菱种稻,生娃放羊。

        温禹的音乐课让孩子们对这些新来的老师们多了些崇拜,就连上课时候的眼神,都多了许多殷殷期盼的光亮。

        丛珊和秦念说起来孩子们的变化,秦念有感而发:“其实,知识本身就可以打动人心,只是我们习惯了,我们觉得接受教育获取知识都是理所应当,就很难发现其中的可贵之处。”

        “诶?不对啊秦念,明明是温学长买来钢琴又给孩子们上音乐课,你怎么一点也不提温学长的好?”

        秦念一愣:“温学长本来就很好。”

        “你明知道我不是这个意思,温学长对你的好可跟对别人不一样,给你打热水、生炉子,那么温文尔雅的一个人,生炉子的时候灰头土脸的也不在乎,一天里有八成时间眼睛跟长在你身上似的,时刻观察着你看你需不需要帮忙,你倒好,一口一个“谢谢”“不用了”,恨不得跟人隔着十万八千里。”

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