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        白发教授继续进行授课，【孟子告子下篇】〈生於忧患Si於安乐〉说道：「人恒过，然後能改；困於心，衡於虑，而後作；征於sE，发於声，而後喻。」

        教授举例，继续对着说：「人恒过，然後能改。人要是不能面对，总是闪躲逃避，良心过不去。但是只要改变长期以来所犯的过错，秉持着勇气果敢，积极地去面对它，当有所为有所不为。」

        「困於心，衡於虑，而後作。内心饱受压力，造成的困顿苦痛，思虑阻塞不顺，常常想破头却想不出办法，无法解决，排除眼前的困局与障碍，但是，这个人，既然愿意扛下重责大任，她必定有能力，能有所作爲，度过这些难关。」

        &心想：「这个人是李知雨?还是我?还是??我们两个都是“这个人”。」

        「征於sE，发於声，而後喻。以上这种阻滞和窒碍，所造成的困境或是烦恼，我们可以从她的脸上，常常看到她担忧的神sE，她C心担忧的事情，她也会说出来，用来提醒和警示世人，让大家了解。」

        &心想：「这样的人，真的是长年生於忧患??。」

        「我很想去扛下李知雨的命运，又怕自己的能力扛不住，会让大家失望。」她对自己惴疑，她感到忐忑不安，直到这一整天，几堂课结束，内心仍然是颤动不已。

        天京大学原本是天府皇家园林，以前的镜春园就在里面。

        &在未名湖等待着，等着就读管理学院的李耳下课。平常都是李耳等待她放学。她眺望着远方的古sE古香的博雅塔，这一片片枫红秋叶，那一簇簇金h银杏，此般良辰美景，自然美不胜收。

        但是，以往天真无忧的她，此刻，并没有以前那样快乐，遂顾不上欣赏这样的美景当前。她正面临长大後想得多，烦恼也多。她也似乎跟着秋季到来，环境气氛自然带来的苍凉悲忧，加上刚才的上课内容，教授的话，似乎是在鞭策她，她的心情不怎麽好。这正是因为她的心情，正在感同身受，那些忧愁是夹带着，对李知雨遭遇的同情，竟也是怎样都挥之不去。

        远远看到她的李耳很开心，偷偷m0m0地躲到她的身後。她因若有所思，故而没察觉李耳已经人在她的身旁。李耳曚住她的眼睛，想让她猜猜他是谁?但似乎她情绪没有以往地高。

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