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        “就是这般，想那么多作甚？”

        而这些疑问，在李笠奇谈怪论的解释下，让段韶觉得很有道理，所以他很好奇：你究竟是人是妖？

        段韶更想知道，李笠用别出心裁的教学方式训练出来的骑兵，在战场上到底能具备多少威力？

        或者，李笠到底想训练出什么样的骑兵？

        李笠看着学员们研究骑兵技战术，很满意，这些学员都是他的部曲，已经有数年以上的骑兵作战经验，现在加强培训，是要作为教官，到军府任教。

        顺便作为军士，带新手骑兵参加实战、尽快成长。

        所以，教官的理论基础一定要扎实，面对必然有众多疑惑的学生，一定要能给出解释，把各种技战术动作后面的原理讲清楚。

        李笠认为，无论学什么，只有做到“知其然、知其所以然”，才能学得快、学得好。

        他不藏私，愿意把自己和部下多年心得编写成教材，并进行半公开的“职业技能培训”，培训“公家”的营兵，尽快形成战斗力。

        这样的做法，在当前时代背景下会被人认为是“傻”，但李笠可不怕别人偷师，因为别人想学可未必学得来。

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