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        汪泉说：“海东，主要是你写得b较轻松洒脱，你用幽默的话语去阐述，但是你没有参与批判，这就给了读者很大的讨论空间，所以也就很自然引发了一些探讨出来。”

        方勇点头说：“不错，确实是这样，大家现在都在探讨，在如今市场经济大cHa0下，老师应当要如何守住师德底线。”

        冯海东听了笑着说：“其实正如我那篇文章所写，我个人并不会批判老师课外开设补习班，毕竟每个孩子对知识接受程度不同，老师在课堂上确实不可能照顾到每个孩子，所以课外的补习班能够弥补一些。

        不过我觉得，与其是老师单独去开设，倒不如由学校出面，组织老师对班上成绩稍差学生进行一些针对X补习，或许效果会更好。”

        听到冯海东这样说，方勇和汪泉想了想，都觉得这个点子不错。

        汪泉说：“是这样啊，如果是自己的老师，可能会更加了解孩子薄弱点，有针对X对薄弱点进行加强。”

        方勇补充说：“而且如果学校组织，也可以杜绝老师私下里乱收费的问题。”

        冯海东笑着说：“当然，这些只能是作为建议，我们只能是引发讨论，最终会是什麽样子，还是要取决於学校和老师。”

        这个话题三人也只是浅谈了一下。

        因为冯海东他们都明白，他们可以探讨，甚至可以写文章批判现象，但最终他们是无法扭转局面。

        方勇接着问：“海东，我听汪泉说，你最近在忙着准备摆摊做生意？”

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