《关闭小说畅读模式体验更好》

        我盯着那句话愣了五秒。

        突然灵光乍现。

        画今天的心情——用这个学期你学到的构成知识。

        多直接。

        多有画面感。

        多像美术课。

        我瞬间打开了备课笔记，把“情绪”“构成”“sE彩心理”这些关键字挨个圈了个遍，越写越顺，越写越觉得——这不就是我一直想做的教学方式吗？

        不是用标准答案教学生怎麽“对”，而是让他们用自己的方式告诉我他们怎麽“想”。

        一张试卷，一道题。

        题目：请画出你今天的心情，并尽可能在画面中T现你本学期学到的构图与表达方式。

        内容未完，下一页继续阅读