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        他命令小关班长︰「你要督促班上同学，不能缺少一份功课。」

        小关班长极其无奈的看史在林，在心底里认定他是灾星。

        市一高中平日下课是午後四时，今天意外地在下午五时，仍然见到元班课室里坐满了学生。君有琋和班长，以及几名成绩b较好一点的同学，最先完成罚抄功课，有同学用哀求目光向他们求救。

        小关班长心情欠佳，想到这班人一日未做完，他都不能回家，有心想协助他们，但以他班长的身份好像不适合，瞥见几名正在收拾书包回家的同学，发出了热切求助的b视。那些准备回家的同学，又怎会不知道班长想要留下他们。

        几人尽力回避小关班长，拎起书包便赶快离开。

        没有人可以帮忙。

        小关班长心灰意冷地看着大半数人的苦战，无奈站起身，忽然听见有人问君有琋g什麽，不善言辞的男生，用身T语言表达他想帮忙，刚才询问他的同学，发现君有琋只是想替他抄一些课文後，马上递上课本指出分工的段落。

        小关班长先是一愣，为刚才的纠结感到不好意思。

        同学之间理应互相帮忙，他走去另一位正惆怅如何写读後感的同学身前协助。

        两人努力了半个小时，一些完成了的同学也没有丢下其他人，学着小关班长和君有琋帮忙其他未完成的夥伴，唯独史在林没有人理会。

        君有琋见大夥儿已经完成得七七八八，抬头看挂墙钟，已经快要下午六时了。他慌忙查看史在林的进度，见他写的字有如鬼画符，已经写到最後了，但读後感一只字也没有。

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