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        因为有趣吗？但生活科技这种每节看影片的都没睡也很厉害，连我在昏暗的教室里都很难坚持不打瞌睡，她却永远盯着萤幕。

        就像这节视觉艺术，影片介绍印象派的代表。我一边想着我g嘛学这些，一边控制不住地打哈欠。她却能坐得直挺，甚至在老师提问时无声回答。

        可能这些课是她来上学的动力吧。

        下一节是辅导课，这节倒是难得没什麽活动，只要坐在座位上听老师长篇大论。说实话，辅导课也是我认为最没用的课之一。我相信大部分学生在校三年根本没去过辅导处，不知道在哪的也大有人在。

        不论是学校还是学生，都对「辅导」这件事视若无睹。即使想去的人，也会担心被知道而望之却步。要是被知道，引来近乎SaO扰的关心还是好的，被说闲话才最危险。

        学校从来不是一个友善的环境，要求一群心智不成熟的人做到师长想像的包容无异於痴人说梦。

        不过其实我很好奇，辅导处的老师会不会发现我隐藏的秘密。对心理学有研究，声称看眼睛就知道谁有状况的人，是不是也立刻就能知道我的问题呢？

        但b起这无用的好奇心，趁这节课偷偷睡觉b较重要。

        最後一节国文课，我如愿没有睡着只是偶尔晃神。晚上大概也就不会花太多时间复习了。

        钟声一响，我几乎是反S动作的站起来想立刻回家。然而身上的伤口又因为大动作开始作痛，让我不得不坐回位子上休息。

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