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        锦好真是个人，他当时想。

        一定的思想认知，和无人教导的X启蒙存在弊端。b如陈以宁学会了看h片，学会了X发泄，甚至学会了想着锦好的脸和那天到的R0UT进行zIwEi。

        公平又巧合，锦好在意外之下发现陈以宁在手冲，还面对电脑屏幕里nG的xia0x。

        于是玄幻的事情发生了。迄今为止，陈以宁也没能明白锦好是抱着什么样的目的和心情走进他的房间。

        在陈以宁的记忆中，是锦好突然出现，让他慌乱地S得到处都是。锦好用戏谑的语气，告诉他什么样的速度和力度b较好，还给他搜索了几部他从未看过的AV，用教学老师的姿态指导他该怎么让自己舒服，延长自己y挺和SJiNg的时间。

        她为什么懂这么多？她想做什么？

        满脑疑惑的陈以宁，却乖乖在锦好的说教声中，再次支棱起小，当着她的面，尽数S在纸巾中。

        后来怎么样了呢？

        应该夸陈以宁乖巧，悟X高吗？

        都没有。

        锦好捏住陈以宁还没有长开的yjIng，妄自评价说“太小了，还软趴趴的”。

        那时候的陈以宁只听出来锦好惋惜的语气，所以没有恼怒。直到后来明白的更多，他恨不得早点将自己的打在她脸上，或者全部塞在她的里，认认真真问一次“大不大”。

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