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        军校不止是教战术的，战术需要与队友配合，而倘若你与队友失去彼此的位置，就得转换为生存模式，这一切她都十分精通，不然也毕不了业。甚至在野外的条件下，怎么做水的过滤器，等技能，她全会。

        因为那种状况下，你可能什么设置都丢失了，就必须得学习能学习的一切，到了恶劣环境中，才能有更大的可能生存下来。

        吕娴会的，在吕氏军中表现出来的，似乎只是战术的引导教育，以及细节的利用，比如教军士们怎么过滤水，因而大大的降低了生病的概率，提升了很多生存概率，以及身体素质。

        在这里。大的方面，她有很多东西是没机会表现出来的。

        军中人都以为她是智者，慧者，以为她的有些天赋是天生的，比如战术的应用与判断，其实，她只是很喜欢综合，分析，预设，预判，然后再制定相对的策略，与计划，包括计划一，计划二，计划三，应急一，应急二等等。

        吕娴在经学，文学方面，的确不如这些古人，然而若论学术方面，她算是某一方面的专家了，而且是通用型，什么都懂一点。而这个一点，对古人来说，是降维般的击打和辗压。

        对于历史，她更是系统的学习过，或者说是学习过历史上的战争战术史。

        所以她只是从容的笑一笑。

        祢衡听了，也道“不错，唯有论证自己的答案，才能叫衡心服口服。”

        吕娴笑了一下，道“刚刚的问题太多，一时也说不完，术业有专攻，有时候表达与做事就是冲突的，做事，就没空表达，表达就没空做事，所以我也不能在这个事情上，完全的说清楚，这些问题多且大，要细细的说出原理，也只是几句话的事，可是若不表达出完美的论证过程，只恐正平也不会心服，与其如此，不若我只挑一个来说。正平，可知何为太阳高度角？！”

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