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        政府帮扶的学校大多都很小，初三更是只有一个班，人数加起来还不到25，这样算起来，钟遇和郑期相见的概率其实非常高。於是从被皮蛋组团欺负完的那天起，钟遇就很主动地将自己往郑期眼皮底下凑：早上提早出门，为得是能在校门口跟对方打个招呼；放学故意磨蹭许久，为得还是能在校门口跟对方打个招呼；而课间跑到二楼初三课室往里探头的这些C作已经太普通了，钟遇都懒得算计在“主动将自己往郑期眼皮底下凑”的行列里。

        当然，他并不是真的那麽幸运，每次都能凑得进郑期的眼里。初三里的熊孩子并不止皮蛋一个，有好几次他还没上楼，就被别的咸蛋、J蛋、鹅蛋给堵住了：“钟遇是吧？听皮蛋说你挺有钱的？我们这边三个人，一人给个10块钱呗。”

        还好他们都只是放放嘴Pa0，待钟遇把衣兜全掏出来，表示自己真的一分钱都没有便作罢，并不像皮蛋那样会抡拳头，不然钟遇不保证当时还没发育的、身高仅有145的自己能毫发无伤。只不过每当他成功把各种蛋打发走以後，往往又到了上课时间，凑上郑期眼睛里的机会又少了一次。

        实在饮恨。

        可说实在的，一直以来也只是钟遇单方面地主动。他单方面地日复一日在校门口等待、单方面地一次又一次爬上二楼、单方面地努力重复着第一次被打断的自我介绍。

        而郑期根本就毫不在意。

        “郑期哥哥！”又是一个放学日，钟遇在校门等到最後一丝夕yAn都快褪去了，郑期才背着书包，意兴阑珊地从楼梯间走了出来。

        “又是你这个豆丁？”

        郑期觉得有点烦。他今年15岁，在孤儿院里算大龄儿童了，学校里的初三生年岁基本同他相仿，都是一些得不到领养的小孩。他知道自己早已失去了同幼龄孩子竞争的能力，他长相普通，学习一般，X格也并不讨巧，不会讲一些哄人开心的话，这样的孩子，并不会有家庭喜欢。

        或许他一开始并非如此，如果他曾经有过家庭，或许他也能像其他孩子一样，懂得一些甜言蜜语，懂得微笑的时候要将眼睛弯成月牙，懂得遇到困难要像大人撒娇，N声N气地说句：“叔叔阿姨可以帮帮我吗？”如果他能做到这些，可能他早就被领养了，何必等到15岁。

        可惜，他从未有过一个家。据院长所说，他刚满月就被扔到了孤儿院的大门，生父生母至今不详。

        所以，从他有记忆开始，他学到的知识，只有自私和乖张。院长一直强调，只有表现得够好，他们这些孤儿才能有机会被看见、被领养。而“好”的定义是什麽？是不是把别的小孩都b下去，那他就够好了呢？於是他开始抢他人吃食、同他人打架，如果其他人满脸淤青身材瘦削，只有他乾乾净净圆润饱满，他是不是就够好了？

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