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        这样的人才培养体系，使得军队在战损后的恢复速度很快，因为有源源不断的合格军事人才补充到军队中，能够让重建的军队尽快恢复一定的作战能力。

        若军队没有遭到严重损失，那么在一次次战斗中活下来的基层将领，就能不断成长，成为名将种子。

        让段韶最有感触的一件事，就是他的学生们，在楚军攻突厥之役表现出色。

        此次楚军和突厥作战，取得了决定性的胜利，而众多的基层骑兵军官尉官，虽然基本上都是第一次入草原作战，但总体表现十分出色。

        只要继续磨练，在这些人中，就会渐渐涌现出优秀的将领，擅长骑兵作战。

        届时，不缺马的楚军，战斗能力会持续增强。

        而军校不断有毕业生进入军中服役，楚军的人才积累会渐渐成规模，随着时间流逝，开国时的强军后继有人，很大概率能一直保持作战能力。

        李笠所构建的这种奇特体制，用不同以往的方法，培养基层的军事人才，如今看来，效果是不错的。

        但这套体系，也有另外一层用意。

        段韶想起一件事，问儿子：“几位殿下在军校里读书，跟你是同学，他们表现如何？”

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